إيطاليا تتغلب على تركيا العنيدة 3-1 وتصعد للمركز الثاني في دوري الأمم الأوروبية

النقاط الرئيسية
- إيطاليا ترتقي للمركز الثاني في مجموعتها بدوري الأمم الأوروبية بعد فوزها 3-1.
- سجل أهداف إيطاليا سكاماكا وكالافيوري وإسبوزيتو.
- مانشيني ينجح في اختبار التشكيلة البديلة ويعزز العمق التكتيكي للفريق.
حققت إيطاليا فوزاً صعباً بنتيجة 3-1 على تركيا في ملعب ريناتو دالارا في بولونيا، لتصعد إلى المركز الثاني في مجموعتها بدوري الأمم الأوروبية. وعلى الرغم من دخول المباراة بعد فوز ساحق خارج الديار على نفس الخصم قبل أسبوع، واجه فريق روبرتو مانشيني، الذي شهد تغييرات كبيرة في التشكيلة، اختباراً أكثر صرامة على أرضه، ليعتمد في النهاية على اللمسات الأخيرة الحاسمة في الدقائق المتأخرة لحصد النقاط الثلاث أمام 30,040 متفرج.
كسر أصحاب الأرض الجمود في الدقيقة 26 عندما استغل جانلوكا سكاماكا خطأ دفاعياً في التشتيت بعد عرضية جيوفاني دي لورينزو، ليسجل بقوة. وردت تركيا، بقيادة فينتشينزو مونتيلا، بعد الاستراحة رغم غياب النجوم الموقوفين أردا غولر وباريش يلماز. وفي الدقيقة 64، أدرك دوغان سيمشير التعادل بتحويل عرضية زكي تشيليك عند القائم البعيد، معاقباً إيطاليا على أدائها السلبي في الشوط الثاني.
أجرى مانشيني تبديلات تكتيكية أعادت الزخم لصالح إيطاليا. استعاد ريكاردو كالافيوري التقدم في الدقيقة 70 بضربة رأسية قوية من ركلة ثابتة نفذها نيكولو باريلا بعد لحظات من دخوله. وبينما ضغطت تركيا لإدراك التعادل واختبرت جانلويجي دوناروما، حسم البديل فرانشيسكو بيو إسبوزيتو اللقاء في الدقيقة 89، منهياً هجمة منظمة من دومبيا.
ترفع هذه النتيجة رصيد الآتزوري إلى سبع نقاط من أربع جولات، مما يثبت حملتهم التأهيلية بعد أن أجرى مانشيني تسعة تغييرات عن التشكيلة التي واجهت فرنسا. تظل تركيا متعثرة في ترتيب المجموعة بعد إظهار ثغرات دفاعية، بينما تتجه إيطاليا إلى فترة التوقف الدولي التالية بزخم متجدد وعمق تكتيكي أكبر.
Reader Discussion
Leave a Comment
0 Comments
Owner
Editorial Oversight & Machine-Assisted Reporting
Human-in-the-Loop VerifiedEditorial Oversight & Machine-Assisted Reporting: This dispatch was synthesized and localized via OPA automated intelligence under continuous human editorial supervision.
مصدر الخبر
This report was synthesized from Mundo Deportivo under journalistic fair use.
