اندلاع اشتباكات عنيفة في فرنسا مع تصاعد احتجاجات الطلاب

النقاط الرئيسية
- اعتقال 6100 شخص وإصابة المئات في احتجاجات طلابية واسعة في فرنسا.
- المتظاهرون يطالبون بإصلاحات تعليمية عاجلة وتحسين البنية التحتية للمدارس.
- الحكومة الفرنسية تعد بإصلاحات شاملة وتجديد المرافق المدرسية بحلول نهاية أكتوبر.
اشتبك عشرات الآلاف من الطلاب والنشطاء في جميع أنحاء فرنسا مع شرطة مكافحة الشغب، حيث تصاعدت موجة من المظاهرات الوطنية للمطالبة بإصلاحات تعليمية عاجلة. قام المتظاهرون بإغلاق الجامعات والمدارس في مدن كبرى مثل مارسيليا ونانت وليون وستراسبورغ، حاملين لافتات تحمل شعارات مثل «البقاء أو الدراسة». واستخدمت قوات الأمن الغاز المسيل للدموع بعد أن تحولت المواجهات إلى العنف، حيث أشعل المتظاهرون النيران في الشوارع وألقوا مقذوفات على خطوط الشرطة.
أفاد اتحاد طلاب المدارس الثانوية أن ما يقرب من 2000 مدرسة ثانوية تم إغلاقها أو إجبارها على التوقف. وتكشف الأرقام الرسمية عن إصابة 215 مراهقاً و715 شرطياً، بما في ذلك طالب يبلغ من العمر 15 عاماً فقد يده وساعده. وأكدت وزارة الداخلية اعتقال 6100 شخص، معظمهم من القاصرين، وتعتزم وزارة العدل مقاضاة أكثر من 1800 شخص. وقال هوغو فيتزل، ناشط طلابي: «عندما يكون الرد هو العنف، فهذا يعني أن الديمقراطية لم تعد تعمل».
نشأت الاضطرابات قبل أسبوعين في ضواحي باريس المحرومة بسبب نقص الموارد في المدارس والبنية التحتية المتهالكة. سرعان ما انتشر السخط على الصعيد الوطني، وتحول إلى عنف حضري شديد.
استجابة للضغوط، وجه رئيس الوزراء سيباستيان ليكورنو الوزراء بمعالجة مطالب الطلاب، بما في ذلك استبدال المعلمين غير المؤهلين وإصلاح الجداول المدرسية. كما أعلن عن خطط لتجديد المرافق المدرسية القديمة، مطالباً بتقديم مقترحات إصلاحية بحلول نهاية أكتوبر.
الاشتراك في الإيجاز الدولي اليومي
احصل على أهم الأخبار والتحليلات الجيوسياسية والبيانات الاقتصادية مباشرة في بريدك الإلكتروني كل صباح.
مطالب مرتبط و پیگیریها
سرویس تحریریهReader Discussion
Leave a Comment
0 Comments
Owner
Editorial Oversight & Machine-Assisted Reporting
Human-in-the-Loop VerifiedEditorial Oversight & Machine-Assisted Reporting: This dispatch was synthesized and localized via OPA automated intelligence under continuous human editorial supervision.
مصدر الخبر
This report was synthesized from Al Jazeera English under journalistic fair use.


