گزارش دولتی: سه دانش‌آموز یهودی از هر پنج نفر در مدارس انگلستان با یهودستیزی مواجه‌اند

لندن، ۲۸ مهر (اوپا) — این گزارش که پس از لغو بازدید دیمین ایگان، نماینده یهودی پارلمان، از مدرسه‌ای در بریستول تهیه شده، بر ضرورت نام‌گذاری صریح یهودستیزی تأکید دارد. سر دیوید بل پیشنهاد کرده است که مدارس از تعریف عملیاتی «اتحادیه بین‌المللی یادبود هولوکاست» (IHRA) استفاده کنند و دستورالعمل‌های بی‌طرفی سیاسی را تقویت نمایند؛ اقدامی که ممکن است منجر به محدودیت استفاده از نمادهای حزبی مانند نشان‌های حامی فلسطین در محیط مدارس شود.

این سند شامل ۲۷ اقدام پیشنهادی از جمله ادغام آموزش آگاهی از یهودستیزی در سیاست‌های ایمنی آنلاین و حفاظت از دانش‌آموزان است. همچنین پیشنهاد شده که آموزش هولوکاست به عنوان محور اصلی مقابله با یهودستیزی در مدارس گنجانده شود و نهادهای بازرسی آموزشی مانند «آفستد» بر اجرای این سیاست‌های ضدتبعیض نظارت دقیق‌تری داشته باشند.

شهادت‌های دانش‌آموزان در این گزارش از عادی‌سازی نفرت‌پراکنی، از جمله مشاهده صلیب شکسته و سلام نازی در کلاس‌های درس حکایت دارد. جاناتان فریشر، دانش‌آموز ۱۷ ساله، از قلدری‌های مداوم و بار سنگینی که بر دوش دانش‌آموزان یهودی برای آموزش تاریخ هولوکاست به همسالانشان گذاشته شده، سخن گفته است.

وزارت آموزش انگلستان از اظهارنظر درباره یافته‌های درزکرده خودداری کرده است. با این حال، چارچوب پیشنهادی قصد دارد مسئولیت مداخله در برابر یهودستیزی را از دوش دانش‌آموزان برداشته و به مدیران و کارکنان مدارس منتقل کند.