Çin'de İspanyolca eğitimine talep artarken öğretmen açığı yaşanıyor

OPA HABER AJANSI, 27 Eki (OPA) — Cervantes Enstitüsü Direktörü Luis Garcia Montero, pandemi sonrası artan talebi karşılamak için öğretmen eğitimine öncelik verdiklerini belirtti. Mevcut veriler, Çin'deki üniversitelerin yüzde 98'inin İspanyol Filolojisi bölümü sunduğunu ve yaklaşık 98 bin öğrencinin bu alana yöneldiğini gösteriyor.

Garcia Montero, İspanyolcanın mühendislik ve işletme müfredatlarına entegre edilmesinden memnuniyet duysa da, beşeri bilimlerin ticari çıkarlar karşısında zayıflamasından endişe duyduğunu ifade etti. Enstitü, dil öğreniminin hızlı ticarileşmesi ile geleneksel filolojik çalışmaların korunması arasında bir denge kurmayı hedefliyor.

Dünya genelinde İspanyolca konuşanların sayısı yıllık yüzde 1,5 artışla 640 milyona ulaştı. İspanyolca, Çince ve Hintçe'nin ardından dünyanın en çok konuşulan ikinci ana dili olma özelliğini korurken, dijital dünyada ve yapay zeka uygulamalarında da güçlü bir varlık gösteriyor.

Şanghay Uluslararası Çalışmalar Üniversitesi (SISU) Dekan Yardımcısı Yang Ming, piyasanın artık dil becerisini hukuk veya muhasebe gibi alanlarda uzmanlıkla birleştiren profesyoneller talep ettiğini vurguladı. Enstitü, Pekin'deki 20. yılını kutlarken akademik standartları korumaya odaklanıyor.